V mezinárodních průzkumech se Česká republika řadí k zemím, v nichž výsledky žáků a studentů úzce souvisí s jejich socioekonomickým zázemím. Má v České republice každý stejné právo na vzdělávání a stejnou šanci na to ve vzdělávacím procesu uspět? Spěje vývoj českého školství k prohlubování nerovností ve vzdělávání, nebo naopak k jejich postupnému odstraňování?

Hosté: Bob Kartous (EDUin), Lucie Plešková (Nadace Open Society Fund) a Jana Straková (Univerzita Karlova).

Těšíme se na Vás!